作为高校思想政治教育的重要文化资源，习近平人民观在高校思政教育的具体实践应用当中发挥着导向、激励以及示范育人等功能，将其嵌入思政教育当中，对于拓宽习近平新时代中国特色社会主义思想理论应用范畴，以及强化思政教育传播效果具有积极作用，因此将习近平人民观系统、自然且有效地融入思政课教学实践，不仅能够丰富新时代教学理论向实践应用转化的方法论意涵，同时也能发挥思政课立德管方向、铸魂塑“三观”的实践价值。

2021年以来，中北大学马克思主义学院在推动思政课教学改革中，通过承担多项省级教改项目，探索将习近平人民观思想融入高校日常思政课教学中，通过深入的理论探究，凝练形成“三位一体”的习近平人民观思想科学内涵体系，厘清了习近平人民观思想融入日常思政课教学的逻辑理路；建设了以《人民至上》思政课程为核心、以《人民英雄》、《人民军工》特色课程为两翼的“一核双翼”思政通识课程群；通过“理论大家系统阐释、红色后人亲情讲述、现地教学沉浸体验”，构建了“三维协同”的思政课教学方法体系，形成了“习近平人民观思想融入高校思政课教学的中北实践”的教学成果，并在省内外数十所高校推广应用，取得了良好的思政课教学改革成效。