本成果紧密围绕“学”这个出发点和落脚点，从“教”的层面进行变革。以构建混合式教学支持框架为核心，明晰混合式教学内涵、基本类型及实施标准，为混合式教学的开展奠定理论基础；明确混合式教学实施的层次和要素，绘就混合式教学实践路径图。以支撑混合式教学的创新平台为双翼，率先成立全国首个专注信息化教学研究的虚拟教研室，为混合式教学理论探索与实践方法提供教研和指导；自主建设中北大学教学信息系统，为混合式教学的实施提供信息化支撑。以“教师能力发展—课程分类推进—科学有效评估”为三维驱动，有序开展混合式教学实践并及时反馈改进，切实促进人才培养的提质增效，为混合式教学落地实施提供全面保障体系和长效机制。